О чём книга?

«Литературное чтение. 2 класс. Часть 3» Ольги Кубасовой – учебник по литературному чтению для второго класса, входящий в образовательную систему «Гармония». Издание посвящено развитию навыков осознанного чтения, понимания художественных произведений и умения пересказывать прочитанное.

В книге представлены произведения русских и зарубежных писателей, а также народные сказки. Среди авторов – Лев Толстой, Константин Ушинский, Михаил Пришвин, Николай Носов, Борис Заходер, Евгений Пермяк, Валентина Осеева, Виктор Драгунский и другие классики детской литературы.

Один из разделов посвящён составлению плана и пересказу. Здесь собраны рассказы и сказки о животных, дружбе, доброте, смелости и человеческих поступках: «Храбрый утёнок» Бориса Житкова, «Хорошее» Валентины Осеевой, «Лягушка-путешественница» Всеволода Гаршина, «Как Утёнок свою тень потерял» Михаила Пляцковского.

Раздел «В мире книг» знакомит школьников с произведениями разных жанров и литературных традиций. В него вошли «Филипок» Льва Толстого, «Птичья школа» Бориса Заходера, «Живая шляпа» и «Затейники» Николая Носова, «Торопливый ножик» Евгения Пермяка, а также первая глава повести Кира Булычёва «Путешествие Алисы».

Особенности:

• Учебник для второго класса по образовательной системе «Гармония».

• Соответствие федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, указанное на обложке.

• Произведения известных русских и зарубежных детских писателей.

• Народные и литературные сказки, рассказы и отрывки из повестей.

• Раздел, посвящённый составлению плана и пересказу текста.

• Знакомство с различными жанрами детской литературы.

• Материал для развития навыков чтения, понимания текста и устной речи.

Для кого?

Для учеников второго класса, занимающихся по образовательной системе «Гармония», а также для детей, которым необходима дополнительная практика чтения и пересказа.

Для родителей и учителей начальных классов, подбирающих литературные произведения для самостоятельного чтения, обсуждения и развития читательских навыков.

Для чего?

Во втором классе ребёнку важно научиться не только правильно и достаточно бегло читать, но и понимать содержание произведения, выделять главное, устанавливать последовательность событий и выражать собственное отношение к поступкам героев.

Работа с планом и пересказом помогает развивать связную речь, память и умение последовательно излагать мысли. А разнообразие литературных произведений знакомит школьников с разными способами повествования, характерами персонажей и нравственными ситуациями.

Учебник позволяет постепенно переходить от технического освоения чтения к полноценному восприятию литературы. Рассказы, сказки и приключенческие истории дают возможность обсуждать прочитанное, сравнивать героев и открывать для себя удовольствие самостоятельного чтения.